Προτάσεις αλλάζουν όλες τις βαθμίδες Εκπαίδευσης

• 30/04/2016 - ΡΟΗ ΕΙΔΗΣΕΩΝ
• |

Κατάργηση εξετάσεων και βαθμολόγησης, τετραετές Γυμνάσιο και διετές Γυμνάσιο είναι μερικές από τις σημαντικές μεταρρυθμίσεις, που προτείνει η Εθνική Επιτροπή Διαλόγου για την Παιδεία.

Πιο συγκεκριμένα, ο πρόεδρος της Επιτροπής, Αντώνης Λιάκος, σε συνέντευξή του στο Βήμα, παρουσιάζει τις προτάσεις της Εθνικής Επιτροπής Διαλόγου για την Παιδεία, οι οποίες είναι οι ακόλουθες:

1. Εθνικό Σχολικό Πρόγραμμα Σπουδών: Διαφοροποίηση αναλόγως των τοπικών ιδιαιτεροτήτων και αναγκών.
2. Μείωση διδασκόμενης ύλης και αντικατάσταση της βαθμολογίας ως και το Γυμνάσιο με περιγραφική αξιολόγηση των μαθητών.
3. Ενιαίος τύπος ολοήμερου Δημοτικού και προσαρμογή στις τοπικές συνθήκες.
4. Κατάργηση αλλεπάλληλων εξετάσεων στο Γυμνάσιο και αντικατάστασή τους με projects – εργασίες.
5. Τετραετές Γυμνάσιο και διετές Λύκειο που θα δίνει «ισχυρό απολυτήριο» για την εισαγωγή σε Τμήματα Ανώτατης Εκπαίδευσης όπου υπάρχουν κενές θέσεις ή δεν είναι υψηλού ενδιαφέροντος.
6. Ενοποίηση κατευθύνσεων μαθημάτων.
7. Απελευθέρωση των Τμημάτων χαμηλής ζήτησης από τις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
8. Διατήρηση Πανελλαδικών Εξετάσεων με τη μορφή που έχουν σήμερα στις Σχολές υψηλής ζήτησης.
9. «Ανοιχτά σχολεία» με ενεργούς εκπαιδευτικούς που θα έχουν δυνατότητα παρέμβασης και συνδιαμόρφωσης της διδακτικής διαδικασίας και των μαθημάτων διδασκαλίας.
10. Χρήση των σχολείων τις απογευματινές ώρες για δραστηριότητες σε συνεργασία με τους Δήμους και «βάφτιση» σχολείων για συμβολικούς λόγους.
11. Αλλαγή του τρόπου χρηματοδότησης της Εκπαίδευσης και αναζήτηση νέων εργαλείων.
12. Δυνατότητα ΑΕΙ να εξασφαλίσουν πόρους για τη χρηματοδότησή τους, σε συνεργασία με φορείς του δημοσίου και του ιδιωτικού τομέα, του Εσωτερικού και του Εξωτερικού.
13. Δωρεάν ακαδημαϊκά / ερευνητικά μεταπτυχιακά προγράμματα και δίδακτρα στα προγράμματα επαγγελματικής εξειδίκευσης και ανάπτυξης.
14. Επανέρχονται τα 4ετή αναπτυξιακά συμβόλαια ΑΕΙ – Πολιτείας.
15. Ενιαίος χώρος ΑΕΙ – Ερευνητικά Κέντρα και δημιουργία Εθνικού Ιδρύματος Έρευνας και Καινοτομίας.